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小班语言教案:可爱的小动物

时间:2019-09-17 08:43:12  k12教育网(www.k12x.com)
  教案

  活动目标:

  1.有学唱新歌的愿望,尝试创编简单的节奏型。

  2.分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感。

  活动准备:

  1.幼儿自带各种长毛绒小动物玩具(小猫、小羊、小鸭、小鸡)。

  2.歌曲录音《可爱的小动物》。

  活动过程:

  1.介绍动物玩具:

  (1)鼓励幼儿大胆的声音响亮地介绍自己带来的小动物玩具。

  (2)集体模仿小动物的叫声。

  2.游戏:猜猜来了哪位小客人:

  (1)教师可模仿各种小动物的叫声,请幼儿快速的听辨来了哪位小客人?

  (2)教师用各种不同的节奏型代表各种不同的小动物,请幼儿模仿学习打节奏,学叫声。

  如:喵喵喵|喵喵喵|喵喵喵喵|喵—||

  嘎嘎|嘎嘎嘎|嘎嘎嘎嘎|嘎—||……

  3.欣赏新歌曲:

  (1)教师出示自己喜欢的小猫玩具,亲亲它、抱抱它,并示范演唱歌曲:“小猫是我最心爱的玩具,我可喜欢它了,我还会用歌声表达我对小猫的喜爱。”

  “我喜欢我的小猫吗?你们是从哪里看出来的?”

  (2)教师再次演唱歌曲。

  4.学唱新歌曲:

  (1)请幼儿学做小猫,教师唱“我爱我的小猫”,幼儿唱“喵喵喵,喵喵喵,喵喵喵喵喵”。

  (2)鼓励幼儿大胆想象用不同的节奏型表示小猫的叫声:“小猫除了用这样的节奏叫,换可以怎么叫呢?”

  (3)幼儿抱起自己心爱的小动物,学唱歌曲,尝试创编简单的节奏型。

  (4)请个别幼儿示范,集体学习。

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