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部编版一年级上册《口语交际:用多大的声音》语文教案

时间:2019-09-17 10:30:18  k12教育网(www.k12x.com)
  小学语文教案

部编版一年级上册《口语交际:用多大的声音》语文教案

  教学目标

  1.仔细观察,了解图上有些什么人,他们都在做什么?

  2.通过练习,让学生懂得在合适的场合使用恰当的音量,能体现一个人很好的修养。

  重点难点

  让学生懂得在合适的场合使用恰当的音量,能体现一个人很好的修养。

  课时安排

  1课时

  教学过程

  一、创设情境,激发口语交际的热情

  在学校图书室里,同学们在安静地看书,两位同学在一旁高谈阔论,你正在看书,你会怎么想,怎么做?

  二、探究图意,懂得在合适的场合使用恰当的音量

  1.简介课文插图。

  课文展现了三幅插图。图一:一个女孩正在图书室里看书,一个男孩走过来和她说话。

  图二:老师在办公室里改作业,一个小学生走进来,告诉老师他捡到一块橡皮。

  图三:一个小朋友走上讲台,给大家讲故事。

  2.引导学生领会图画内容,并用自己的语言简洁地说说画面的内容。

  3.思考:观察三幅图后,你觉得什么时候要大声说话?什么时候要小声说话?

  4.点名说,全班交流。

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